È partita la campagna Tende Avsi 2011-2012, la raccolta fondi promossa dalla ong con cui ogni anno si intendono sostenere alcuni progetti di cooperazione internazionale. Ecco quelli a cui andranno le risorse dei donatori che saranno coinvolti nei prossimi mesi in tutta Italia.
– Kenya. Anche nella carestia del Corno d’Africa l’emergenza è l’educazione. Il progetto prevede la costruzione di scuole e centri educativi e attività di formazione ai maestri che insegnano ai bambini. Il lavoro verrà realizzato in collaborazione con il Centro permanente per l’educazione dell’Uganda, che ha già avviato dei seminari educativi sul valore della persona e sull’essere educatori tra gli insegnanti già formati.
– Haiti. Ricostruire l’umano: un centro educativo per ragazzi
Avsi, che è presente in Haiti dal 1999 su richiesta del Nunzio Apostolico, intende approfondire la presenza a Port-au-Prince e nella zona sud di Les Cayes. Dopo che con la campagna Tende dello scorso anno è stato costruito un centro educativo nel quartiere di Cité Soleil, quest’anno si vorrebbe sostenere la creazione di un secondo centro educativo a Martissant – quartiere con 200 mila abitanti formato in prevalenza da baracche – che promuova dopo-scuola, laboratori di artigianato, formazione di insegnanti e genitori a favore soprattutto dei 400 bambini aiutati attraverso il sostegno a distanza.
– Repubblica democratica del Congo. Tutti a scuola con il sostegno a distanza. Con il sostegno a distanza i bambini ricevono sostegno per la frequenza scolastica, materiale didattico, attività di dopo-scuola, corsi professionali, cure mediche in caso di bisogno, attività ricreative e visite familiari. Inoltre si realizzano attività generatrici di reddito per i genitori, riabilitazioni di case, campi comunitari, corsi di alfabetizzazione per le mamme, formazione per assistenti sociali e supporto agli insegnanti.
– Egitto. Sostegno alle scuole del Patriarcato e formazione agli insegnanti. L’intervento è rivolto a bambini e adolescenti, ma anche ai genitori e agli insegnanti. Il progetto privilegia un intervento di carattere educativo che interessa la persona in tutti i fattori individuali e sociali che la caratterizzano. Una delle attività principali è quella di formazione a sostegno degli insegnanti attraverso l’organizzazione di corsi che hanno lo scopo di approfondire la consapevolezza del ruolo educativo dell’insegnante nei confronti dei soggetti a rischio nella scuola primaria e di rafforzare le conoscenze delle tappe evolutive del bambino nelle sue relazioni con adulti, famiglia, scuola e mondo esterno.
